学びを邪魔する「良かれと思って」

困っている人を見ると、すぐに助言したくなります。
しかし先回りのアドバイスは、考える機会を奪うこともある。
支援とは、すぐに答えることではありません。
考え続けられる余白を残すこと。
自分でたどり着いた答えは、行動につながります。
教える前に、待てているかが問われます。